Página de Miriam Judith Hernàndez Rivera

Hola Dra. Miriam! Mil gracias por la invitación Vamos a aportar todo lo posible para enriquecernos mutuamente encuanto a experiencias y conocimientos. Abrazo,

Pablo

En cuanto a la educación a distancia considero que es uno de los avances mas significativos hasta el momento, debido a que facilita el aprendizaje, pues no requiere la presencia fisica del estudiante, otro factor importante es que alternamente propicia el manejo y dominio de la técnologia, algo ue en la actualidad es parte fundamental del desarrollo educativo.La característica más atractiva de estas modalidades de estudios es la flexibilidad de sus horarios. El estudiante organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Se requiere de muchos factores que faciliten el clima y entorno ideal para lograr el aprendizaje, pero en lo personal me parece una herramienta valiosa en el desarrollo de la educación.

En cuanto al aticulo de Filosofia de Emila Ferreiro, me parece importante sus definiciones en cuanto a la estructura de la educación, como lo son Profesor, Alumno, Contenido, etc, comparto que el docente debe ser el facilitador de las estrategias de aprendizaje, que con el equilibrio adecucado, para tambien tener la funcion de me intervención en resolucion de conflictos, el estudiante por derecho merece tener acceso a la educción y formacion academica, que le permita ampliar sus horizontes de desarrollo personal y por consecuencia desarrollo de nuestros paises. En cuanto a la evaluación considero de mucha importacia el abordaje multifactorial que pantea, une y relaciona, contexto social, psicologico, lo que me parece de mucho valor.

Los componentes esenciales de la andragogía son los facilitadores que orientan el aprendizaje del adulto y los participantes como el eje principal del proceso andragógico que son los adultos con experiencia suficiente para administrar su propio aprendizaje. Me parece importante el plantieamiento del como aprender.

La metodología andragógica se fundamenta en el principio de horizontalidad que consiste en una relación de igualdad entre el adulto participante y el facilitador. En la conclusión, se afirma que en la andragogía no existe el acto de enseñar, el proceso de aprendizaje andragógico no se orienta en la verticalidad del tradicional modelo pedagógico

Una de las principales responsabilidades del docente en la aplicación de estrategias a nivel universitario, se encuentra la de ser facilitador, tomando la educación desde un punto de vista colaborador, se puede decir que el docente únicamente comparte parte de su conocimiento e invita al estudiante a ser autónomo y buscar más alla de lo que el mismo catedrático pueda facilitar, esto quiere decir que se necesita de una buena comunicación entre estudiantes y maestros, lo que se convierte en una enseñanza y aprendizaje mutuo, porque no se puede decir en pleno siglo XXI que únicamente el docente conoce el tema que enseña, pero todo esto se alcanza a través del tipo de motivación percibida por parte del catedrático y demandada por uno mismo. De esta manera, se entiende que la metodología utilizada para la educación debe ser variada, el catedrático debe cumplir la función de facilitador y que se debe conservar una constante motivación a través de una actitud emprendedora que contagie a los involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La educación a Distancia fue diseñada especialmente para aquellos estudiantes que por cuestiones de tiempo no puede presentarse a un centro educativo, en este caso la Universidad Mariano Galvez, lo que implica desarrollar un tipo de educación a través de internet, haciendo uso de diferentes aplicaciones que el mismo medio nos proporciona, esto permite hacer uso de presentaciones de power point, investigación, comentario a través de la web y una comunicación digital que motiva a los estudiantes de educación superior, por lo tanto se menciona la Andragogía, la cual se refiere al arte de facilitar al adulto de 18 años en adelante el aprendizaje a través de internet haciendo uso de sus diferentes aplicaciones, este tipo de enseñanza va dirigida a aquellos estudiantes que su forma de aprendizaje es un tanto autónoma.