JUAN QUINTANA
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Colegas de JUAN QUINTANA

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Grupos de JUAN QUINTANA

Discusiones de JUAN QUINTANA

¡Afuera las TIC’s…!

...De la sala de clases. Hasta la fecha se ha perdido poco o nada usando las TIC/TAC en la sala de clases. Pero se ha perdido mucho por no usarlas fuera de la sala de clases.Si la clase versa sobre…Continuar

Etiquetas: TIC, TAC

Inició May 10

TIC a secas

El día que el uso de las TIC se haga más complicado que el empleo del lápiz y papel o Microsot Word y PowerPoint, el día que las TIC cuesten más que una pared blanca, ese día renegaré de ellas.Continuar

Etiquetas: TIC

Inició Abr 21

Cómo salir de la PDI
1 respuesta

Reconozco de antemano que esta entrada no va a gustar mucho a los mercaderes de equipo educativo. Empresarios, políticos y administradores están vendiendo la PDI como una revolución educativa y una…Continuar

Etiquetas: PDI

Inició esta discusión. Última respuesta de Silvia Cabrera Jiménez. Dic 18, 2011.

Equipad al estudiante: La presentación
2 respuestas

Hacia una sala de clase sin PC ni PDI  Continuar

Etiquetas: equipo, TIC

Inició esta discusión. Última respuesta de Elena Torres May 10.

 

Página de JUAN QUINTANA

Última actividad

Entrada de blog de JUAN QUINTANA

El timo de las TIC en el aula. Parte I

Todo aprendizaje es tiempo de clausura (interiorización), y de apertura social presencial-virtual (exteriorización). Aquella tecnología que no pueda acompañar al aprendiz en cualquier momento y por los parajes de los tres espacios: uno privado-entrañable, otro social-compartido (presencial y virtual) carece de sentido. CONTINÚA>>>Ver más
Domingo
JUAN QUINTANA publicó una conversación

¡Afuera las TIC’s…!

...De la sala de clases. Hasta la fecha se ha perdido poco o nada usando las TIC/TAC en la sala de clases. Pero se ha perdido mucho por no usarlas fuera de la sala de clases.Si la clase versa sobre cómo cocinar, habrá que instalar una cocina en la sala de clase. ¡Ni modo! Para más información, cliquea aquí.Ver más
May 10
Elena Torres respondió a la discusión Cómo salir de la era PC de JUAN QUINTANA
"Reseñas de apps para niños: http://cappaces.com/"
May 10
Elena Torres respondió a la discusión Saquen el contenido (la información) de la clase de JUAN QUINTANA
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May 10
Elena Torres respondió a la discusión Blogster o Cómo salir de las cartulinas de JUAN QUINTANA
"Reseñas de apps para niños con diversidad funcional: http://cappaces.com/"
May 10
Elena Torres respondió a la discusión Equipad al estudiante: La presentación de JUAN QUINTANA
"Reseñas de apps para niños con diversidad funcional: http://cappaces.com/"
May 10
Elena Torres respondió a la discusión Por qué las TIC fracasan en la clase de JUAN QUINTANA
"Reseñas de apps para niños con diversidad funcional: http://cappaces.com/"
May 10
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

Sujeto, verbo y objeto

Antes o al mismo tiempo que se debate qué hacer con las TIC/TAC en la  sala de clase, habría que contestar la pregunta "¿Qué hacer con el estudiante en la sala de clase, ahora que tenemos TIC/TAC para trabajar el contenido fuera de la sala de clase?"Todavía las TIC de Pere Marqués y otros colegas huelen a salón de clase y a PDI. CONTINÚA>>Ver más
May 9
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

Tecnologías para el empoderamiento

Las nuevas tecnologías tienen la capacidad para subvertir el orden social, económico y educativo. En el escenario educativo, esta subversión llega el día que el maestro se libere de las tecnologías prestadas, se adueñe de la techne bajo su dominio y se comprometa a que sus estudiantes utilicen las herramientas de la tecnología emergente en la “obra”. CONTINÚA>>Ver más
Abr 30
Entradas de blog de JUAN QUINTANA
Abr 23
JUAN QUINTANA publicó una conversación

TIC a secas

El día que el uso de las TIC se haga más complicado que el empleo del lápiz y papel o Microsot Word y PowerPoint, el día que las TIC cuesten más que una pared blanca, ese día renegaré de ellas.Ver más
Abr 21
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

Educación, la justa perspectiva y el lugar adecuado

 Las Nuevas tecnologías nos han permitido salirnos de los entornos caros y limitantes (de las escuelas) y en-rutar (re-enviar) el conocimiento que encontramos a la vera del camino recorrido. El Entorno más caro es el presencial, allá cada cuál. Aquellos educadores que a estas alturas se entretienen reflexionando sobre las TIC (Si las usan o no, cómo, para qué y dónde las usan…), se salen de la Ruta hacia la sociedad del conocimiento.  …Ver más
Abr 18
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

Somos el producto de Facebook y Twitter

Maestros y estudiantes somos presa fácil y deseada de Facebook y Twitter. Los administradores de las redes sociales no escatiman medios y recursos para que la presa fácil (maestro y estudiante) y los clientes (empresas que pagan por los datos y anuncios) las deseen y los necesiten, como suspirantes adictos. CONTINÚA>>Ver más
Abr 14
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

¡Hostos!. La escuela está peluda

El maestro, antes que nada, es "un educador de la conciencia infantil y juvenil”  y la escuela un "fundamento de moral", insitía Hostos. La educación y el desarrollo de la conciencia (moral), rige y tiene prioridad a la educuación de la razón, la voluntad, el sentimiento y de la estética. Tal vez Hostos no lo aceptaría, pero la voluntad y el sentimiento son más afines a la ética que a la razón y a la estética. …Ver más
Abr 3
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

El fracaso escolar sin TIC

Recuerdo que en el período que obtuve el número mayor de fracasos escolares fue cuando utilizaba el lápiz y la libreta para dibujar (era mi afición y adicción) y no para tomar notas y hacer las asignaciones escolares-aburridas. CONTINÚA>>Ver más
Mar 21
Entrada de blog de JUAN QUINTANA

Ineficaz "un ordenador por niño"

Lo veía venir. Y mientras más grande el equipo, más ineficaz. La mayor ventaja que tienen los ordenadores en la sala de clase es su propiedad lúdica. Pero el juguete sale demasiado caro para el uso que se le puede dar. CONTINÚA>>Ver más
Mar 16

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http://saberes.net

Blog de JUAN QUINTANA

El timo de las TIC en el aula. Parte I

Todo aprendizaje es tiempo de clausura (interiorización), y de apertura social presencial-virtual (exteriorización). Aquella tecnología que no pueda acompañar al aprendiz en cualquier momento y por los parajes de los tres espacios: uno privado-entrañable, otro social-compartido (presencial y virtual) carece de sentido. CONTINÚA>>>

Publicado el mayo 26, 2012 a las 10:07pm

Sujeto, verbo y objeto

Antes o al mismo tiempo que se debate qué hacer con las TIC/TAC en la  sala de clase, habría que contestar la pregunta "¿Qué hacer con el estudiante en la sala de clase, ahora que tenemos TIC/TAC para trabajar el contenido fuera de la sala de clase?"

Todavía las…

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Publicado el mayo 9, 2012 a las 9:51am

Tecnologías para el empoderamiento

Las nuevas tecnologías tienen la capacidad para subvertir el orden social, económico y educativo. En el escenario educativo, esta subversión llega el día que el maestro se libere de las tecnologías prestadas, se adueñe de la techne bajo su dominio y se comprometa a que sus estudiantes utilicen las herramientas de la tecnología emergente en la “obra”. …

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Publicado el abril 30, 2012 a las 7:23pm

Dos objetivos, dos contenidos y múltiples escenarios

Luchar contra la estructura actual de las escuelas sería tan chiflado como batallar contra los molinos de viento o El Morro de San Juan. Pero sí podemos reducir los períodos de asistencia a clase, cerrar algunas escuelas, modificar el contenido curricular y reestructurar las salas de clase... CONTINÚA>>

Publicado el abril 23, 2012 a las 11:14am

Muro de comentarios (5 comentarios)

A las 8:31pm del enero 18, 2011, Esther A Rubio Negrón dijo...

Gracias Dr. Quintana, me perdí la charla de hoy, se me extendió la clase, no se grabó?

 

Esther

En 9:42am on enero 26, 2011, Tomas Chaskel hizo JUAN QUINTANA un regalo...
Regalo
Juan muchas gracias por los talleres. Esperamos contar con tus "saberes" en el futuro.
A las 9:41am del junio 29, 2011, Sergio Bosio dijo...

Profe, le paso este link que se que le puede servir, un abrazo y siempre admirando sus trabajos.

Sergio

http://www.pearltrees.com/#/N-fa=300436&N-u=1_20968&N-p=5888995&N-s=1_857623&N-f=1_857623

A las 10:53am del diciembre 15, 2011, Carlos Raul Lopez Reatiga dijo...

Hola Juan,

Un honor que me haces al unirte a este grupo. Bienvenido.

Espero que lo que se genere aquí sea de mucha ayuda a los docentes.

Saludos.

A las 9:52am del diciembre 16, 2011, Sergio Bosio dijo...
Tiempo en el sitio web https://sites.google.com/site/celumetraje/, por países
Datos de Google Analytics 
País/territorio Visitas Promedio de tiempo en el sitio
Argentina 48 00:05:12
Colombia 7 00:08:05
Brazil 3 00:00:00
Uruguay 3 00:06:39
Venezuela 3 00:01:26
Belize 2 00:04:34
Chile 2 00:01:51
Spain 2 00:00:20
Mexico 2 00:12:57
Puerto Rico 2 00:20:02
Siendo Puerto Rico el "País" que mas tiempo leyó la propuesta. 

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