SEPTIMA CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACION - 2016

NOVIEMBRE  13 al 16, 2016

http://www.globaleducationconference.com/

Este evento es virtual y gratis. El año pasado participaron más de 10.000 educadores de todo el mundo.

SI DESEA SER UN EXPOSITOR EN ESTE EVENTO, INSCRIBA SU PONENCIA EN LA PAGINA DEL EVENTO.

Bienvenue! ¡Bienvenido! 欢迎! Willkommen! Benvenuto! 

 

Cuantos nos visitan

En el contador anterios llegamos a tener mas de 350.000 visitas. Nosotros iniciamos el primer conteo en 2013.  (octubre 26,2015) Desde Octubre 2015 a Mayo 2016 han entrado 18.234 personas

pedagogía
contador de visitas

Nuestra Responsabilidad

"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Albert Eistein

 

Saberes 2.0 - Charlas 2012

Saberes 2.0 - 2012

Los invitamos a escuchar nuestras charlas.

 Aprendiendo con las TIC. Con Alvaro Monroy

http://tinyurl.com/cw97aef

Herramientas de aprendizaje. Con Jorge Alfonso Cruz 

http://tinyurl.com/cwrfqd

Diseños de Actividades Multimedia Interactivas.

http://tinyurl.com/d49kv2r

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"EDUCACIÓN PROHIBIDA"

Puedes escuchar la exposición del director de cine Germán Doin Campos sobre como se realizo la película y su visión sobre la educación en este momento. Un evento que asistieron 75 personas.

http://tinyurl.com/educacionprohibida

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TALLER DE PREZI

Para poder entrar al taller del profesor Antonio Delgado Perez, sobre como hacer una presentación en Prezi. El vinculo es:

http://tinyurl.com/taller-prezi

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Software libre una Propuesta Democrática Para la Educación.

http://tinyurl.com/propuesta-democratica

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Encontrando Tesoros en la Red

http://tinyurl.com/5s8pmvx

Historial Webinars - Saberes 2.0

Aquí puedes ver y oír lo que paso en nuestros webinars.

Nuestros eventos 2012

Mi colegio en la Nubes con Cediel Romero Paez. 

Redes Sociales en el Entorno de la Sala de Clase. con Juan Quintana

Redes Sociales en el Entorno de la Sala de Clase. Curso Practico con Juan Quintana

El uso del blog como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje. con Vanessa Barreto

Educar una Oportunidad de Amar, Crecer y Trascender con CAMILO ROA MACKENZIE

Diseño de PLE, PLN, PDE, SLE y COIN con Antoñio, L. Delgado Pérez

Taller práctico - Diseño de Portafolio Electrónico

con Antonio L. Delgado Pérez

Estandares UNESCO de Competencias en TIC para docentes. Con Reynaldo Duque

 

Si tenemos muy en claro que el Coach es el mejor cazatalentos que puede existir ya que ha desarrollado un ojo clínico para poder detectar el potencial que cada una de las personas tiene sin importar la circunstancia, es decir, puede ver el talento así la persona no tenga la facilidad o la oportunidad de proyectarlo, debido a un momento adverso en su vida.

Pero… ¿cómo se llaman estas características ocultas, bien sea negativas como positivas, que necesitan circunstancias muy especificas para salir a relucir? los Psicólogos positivistas, les llaman “RASGOS LATENTES”.
Cuántos de nosotros hemos mandado al baúl del olvido grandes talentos que en algún momento de nuestra vida los aprovechamos, y que tal vez necesitamos que alguien se encargue de recordarnos que siguen ahí, o mejor aun, que alguien se encargue de ayudarnos a encontrar algo que ni siquiera sabíamos que teníamos…

Esto para lo bueno, y que me dicen de lo que no es tan bueno… cuantas cosas que cargamos desde hace años que nos impiden hacer otras, cuantas creencias que nos han limitado a conseguir cosas, que ni siquiera somos consientes que las tenemos, cuantos defectos y patrones de pensamiento erróneos productores de emociones destructivas, tenemos guardados que están esperando para poder salir en el momento justo y lograr que nos desconozcamos?

Pues bien, Un profesor que no tenga formación de Coach y que peor aun no lleve el Coaching en la sangre como muchos otros, puede bloquearle la imaginación a un niño de una manera muy fácil, puede llegar a cortarle los sueños a los estudiantes, limitarles el desarrollo del pensamiento sistémico y paralelo, desmotivarlos, por el contrario un profesor Coach ha desarrollado la habilidad de ver en cada uno de sus estudiantes para que son buenos, para que no tanto , que los esta limitando en su aprendizaje y por ende en su desempeño.

Uno de los graves errores que ha cometido la Psicología Educativa de la década de los 70´s ha sido el enfoque erróneo de la orientación profesional, ya que solo se han limitado a aconsejar a los estudiantes con pruebas muy simples, han combinado lo que saben (su éxito académico, cosa que ya no tiene mucha relevancia a la hora de predecir un éxito profesional) con lo que podrían estudiar en las universidades, de ahí se puede ver claramente el alto índice de fracaso Universitario, la famosa deserción de los que logran arrepentirse a mitad de carrera y ni hablar de los frustrados que descubrieron que lo que eligieron como profesión no era en realidad lo que mas se complementaba con ellos.

Conectando este grave problema con el Coaching educativo, el profesor Coach va a saber muy asertivamente como articular las carreras profesionales con el SER de cada uno de sus estudiantes, y de esta forma no va a cometer el error de enviar a un estudiante a estudiar Ingeniería solo porque le gustaban las matemáticas, va a ser capaz de persuadir a una alumna a que estudie administración de empresas o marketing porque supo detectar que fue muy efectiva a la hora de manejar el proceso administrativo del evento que organizaron en el colegio, increíble para las ventas de las entradas del concierto que hizo, sabiendo que ella no le gustan las matemáticas, pero el Coach profesor no le va a dar tanta importancia a su falta de motivación por las matemáticas ya que el ve el saber como algo secundario, le va a dar mas importancia a su ser como futura gestora efectiva de las organizaciones.

De esta forma creemos fielmente que todas las personas que se dediquen a la docencia, todas las instituciones educativas están en la obligación de formarse como Coaches para complementar de forma muy asertiva lo que están impartiendo con la formación de mejores seres humanos.Video de REDES de Eduardo Punset "Crear hoy las escuelas del mañana"

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Respuestas a esta discusión

Hola, en relación a lo que comentas he visto un MASTER EN COACHING Y LIDERAZGO en la UNIVERSIDAD DE VALENCIA, con cinco sesiones presenciales y también on line. El profesorado es muy interesante y tienen una parte para coaching educativo. El enlace es http://www.adeit.uv.es/av/info2011/index.php?codigo=11511120_1 . Está a punto de acabar el plazo de inscripción. ¿Me podéis decir qué os parece? Yo tengo intención de apuntarme y me gustaría saber opiniones. Gracias.

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