SEPTIMA CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACION - 2016

NOVIEMBRE  13 al 16, 2016

http://www.globaleducationconference.com/

Este evento es virtual y gratis. El año pasado participaron más de 10.000 educadores de todo el mundo.

SI DESEA SER UN EXPOSITOR EN ESTE EVENTO, INSCRIBA SU PONENCIA EN LA PAGINA DEL EVENTO.

Bienvenue! ¡Bienvenido! 欢迎! Willkommen! Benvenuto! 

 

Cuantos nos visitan

En el contador anterios llegamos a tener mas de 350.000 visitas. Nosotros iniciamos el primer conteo en 2013.  (octubre 26,2015) Desde Octubre 2015 a Mayo 2016 han entrado 18.234 personas

pedagogía
contador de visitas

Nuestra Responsabilidad

"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber." Albert Eistein

 

Saberes 2.0 - Charlas 2012

Saberes 2.0 - 2012

Los invitamos a escuchar nuestras charlas.

 Aprendiendo con las TIC. Con Alvaro Monroy

http://tinyurl.com/cw97aef

Herramientas de aprendizaje. Con Jorge Alfonso Cruz 

http://tinyurl.com/cwrfqd

Diseños de Actividades Multimedia Interactivas.

http://tinyurl.com/d49kv2r

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"EDUCACIÓN PROHIBIDA"

Puedes escuchar la exposición del director de cine Germán Doin Campos sobre como se realizo la película y su visión sobre la educación en este momento. Un evento que asistieron 75 personas.

http://tinyurl.com/educacionprohibida

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TALLER DE PREZI

Para poder entrar al taller del profesor Antonio Delgado Perez, sobre como hacer una presentación en Prezi. El vinculo es:

http://tinyurl.com/taller-prezi

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Software libre una Propuesta Democrática Para la Educación.

http://tinyurl.com/propuesta-democratica

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Encontrando Tesoros en la Red

http://tinyurl.com/5s8pmvx

Historial Webinars - Saberes 2.0

Aquí puedes ver y oír lo que paso en nuestros webinars.

Nuestros eventos 2012

Mi colegio en la Nubes con Cediel Romero Paez. 

Redes Sociales en el Entorno de la Sala de Clase. con Juan Quintana

Redes Sociales en el Entorno de la Sala de Clase. Curso Practico con Juan Quintana

El uso del blog como estrategia en el proceso de enseñanza aprendizaje. con Vanessa Barreto

Educar una Oportunidad de Amar, Crecer y Trascender con CAMILO ROA MACKENZIE

Diseño de PLE, PLN, PDE, SLE y COIN con Antoñio, L. Delgado Pérez

Taller práctico - Diseño de Portafolio Electrónico

con Antonio L. Delgado Pérez

Estandares UNESCO de Competencias en TIC para docentes. Con Reynaldo Duque

 

Prescolar y primaria baja, que estamos haciendo para el siglo XXI?

Usualmente encontramos muchas herramientas y novedades para bachillerato y primaria.  

 

 Este foro es una invitacion a compartir nuestras novedades en el trabajo con los mas pequenos.

 

Que estamos haciendo, que preguntas tenemos, cuales son las nuevas tendencias, que funciona, que no funciona..? Que podemos adaptar de lo que esta funsionando en otros niveles, que tenemos en nuestro nivel que le sirve a los mas grandes...?

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Respuestas a esta discusión

Quiero iniciar compartiendo este video y preguntando que technologias estan usando con sus mas pequenos?

Como nos sentimos al ver videos como este?

http://www.youtube.com/watch?v=pT4EbM7dCMs
Antes que nada expreso la felicidad que siento al saber que en este espacio le dan importancia a la etapa Preescolar, pues soy licenciada en Preescolar, sabemos que esta es la base del futuro aquí las maestras debemos cultivar a los chicos, por lo tanto no podemos dejar atrás las herramientas tecnológicas. Entonces aquí respondo lo que Ana María pregunta, particularmente con los chicos que tengo a mi cargo desarrollo un proyecto "Familia y escuela unidas a través del uso de la Tecnología” este se está ejecutando desde hace 3 años, por lo tanto puedo decir que eso chiquillos interactúan con todo lo que se relacione a herramientas tecnológicas como: el computador, los celulares, cámaras video… los cuales son material de apoyo en el proceso escolar.
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Cual es la imagen que tenomos de los ninos?

Si vemos a lo niños como los ciudadanos de hoy y no de mañana, empezaremos a oír sus voces, a interesarnos por sus procesos de pensamiento, a validarlos y darnos cuenta de que nosotros no tenemos las respuestas, ellos las construyen, las reinventan y las llevan a lugares no imaginados.

El poder de la creatividad y el potencial del pensamiento está en nuestras manos.

Si sabemos escuchar a nuestros alumnos con verdadero interés, si los observamos desde un lente investigativo que quiere comprender como piensan? que piensan? y que potenciales tienen?

Si en lugar del lente del profesor con el pensum que ya sabe todas las respuestas y maneras correctas, les damos la posibilidad de hacer hipótesis y explorar, buscando nuevas soluciones, creo yo que estaremos realmente dándoles herramientas para la vida del siglo XXI.

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